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作(zuo)者︰歌譜(pu)網來源︰http://www.gepuwang.net/時間(jian)︰2020-03-26
我要(yao)架真(zhen)飛(fei)機(美)簡(jian)譜(pu)該歌譜(pu)演(yan)奏者為民歌,歌曲名稱為我要(yao)架真(zhen)飛(fei)機,歌譜(pu)類型(xing)為簡(jian)譜(pu)。簡(jian)譜(pu)有著(zhou)較簡(jian)單易(yi)學、便于記寫(xie)等(deng)多(duo)種優點,這使它在(zai)中國有著(zhou)比(bi)五線譜(pu)更為眾多(duo)的使用者,對于推(tui)動和(he)普(pu)及群眾性(xing)的音樂(le)文化活動起著(zhou)重要(yao)的作(zuo)用。我國的nan)磯duo)音樂(le)家在(zai)創作(zuo)樂(le)曲時,記錄最初的創作(zuo)樂(le)思,多(duo)習慣使用書寫(xie)方便的簡(jian)譜(pu)。聶耳(er)創作(zuo)《義勇(yong)軍進行曲》、冼(xian)星海創作(zuo)《黃(huang)河大合唱》時,他們的初稿也都是用簡(jian)譜(pu)來記寫(xie)的。

我要(yao)架真(zhen)飛(fei)機(美)簡(jian)譜(pu)

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18世(shi)紀時法國人,名盧梭;1742年(nian)在(zai)法國巴黎向科學院宣讀了一huang) 畚摹兌衾le)新符號(hao)建議書》再提這“數(shu)字簡(jian)譜(pu)”。18世(shi)紀中葉此後(hou),又有一批法國的音樂(le)家、醫生、數(shu)學家等(deng)把“數(shu)字簡(jian)譜(pu)”加you)哉恚 wan)善。19世(shi)紀,經過P·加蘭、A·帕里斯和(he)E·J·M·謝韋3人的繼續改進和(he)推(tui)廣,才(cai)在(zai)群眾中得到廣泛使用。因此這種簡(jian)譜(pu)zi)諼鞣獎懷莆ldquo;加—帕—謝氏記譜(pu)法”。19世(shi)紀末20世(shi)紀初,中國興起“新式學堂”,其(qi)中的“學堂樂(le)歌”課直(zhi)接效法日本的音樂(le)教育,也沿(yan)襲了日本使用簡(jian)譜(pu)的做(zuo)法。在(zai)許多(duo)中小學里開(kai)設(she)唱歌課。當時的唱歌教材,以我國音樂(le)教師填詞的日本歌曲居多(duo),其(qi)中xing)逑咂pu),也有簡(jian)譜(pu)。簡(jian)譜(pu)大概就(jiu)是這個時候由日本傳入我國的。1903年(nian),留學于日本東京音樂(le)學校的曾志?胊zai)留日江甦同鄉會于東京編輯出版的中xing)腦又盡督 鍘返諏?咂諫戲(xi) biao)《樂(le)理大意》一文介紹西洋樂(le)理知(zhi)識,並以簡(jian)譜(pu)與(yu)五線譜(pu)對照的nan)xing)式刊登了《練兵》、《春游》等(deng)六首歌曲,這被是認為是目前所(suo)見中國人使用簡(jian)譜(pu)的最早記錄。近(jin)代音樂(le)教育家沈心工也是簡(jian)譜(pu)的最早傳播者之一,他編輯的《學校唱歌集(ji)》于1904年(nian)出版,成(cheng)為中國出版並流行的第一部簡(jian)譜(pu)歌集(ji),從此後(hou)簡(jian)譜(pu)逐步普(pu)及到各(ge)地的學校。由于它的簡(jian)明易(yi)學和(he)排(pai)印(yin)方便,在(zai)年(nian)代興起的中國抗日救亡群眾歌詠運動中,簡(jian)譜(pu)對于歌曲的傳播發揮了極大作(zuo)用。同時,簡(jian)譜(pu)本身也得到進一步完(wan)善和(he)普(pu)及a)/p>

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任何(he)一首曲子(zi)都是高低相(xiang)間(jian)的音組成(cheng)的,從鋼琴(qin)上直(zhi)觀(guan)看就(jiu)是越往左面的鍵盤(pan)音越低,越往右(you)面的鍵盤(pan)音越高。就(jiu)數(shu)字簡(jian)譜(pu)來說,在(zai)數(shu)字zhi)惱戲(xi)交螄xia)方有若干(gan)點“”、“”符,點的多(duo)少可以理解(jie)為強度,越多(duo)越強,在(zai)其(qi)上xi)醬biao)高音,在(zai)其(qi)下(xia)方代表(biao)低音。原理表(biao)現為物體振動頻率,越高音振動頻率越高,反之亦然。︰除了音的高低外,還有一個重要(yao)的因素就(jiu)是音的長(chang)短。音的高低和(he)長(chang)短的標注(zhu)決定(ding)了該首曲子(zi)有別于另外的曲子(zi),因此成(cheng)為構(gou)成(cheng)音樂(le)zhi)淖鈧匾yao)的基礎(chu)元素。原理表(biao)現為聲(sheng)音的時值(zhi)長(chang)短。音樂(le)zhi)牧Χ群hen)容易(yi)理解(jie),也叫強度。一首音樂(le)作(zuo)品總會有一些音符的力度比(bi)較強一些,有些地方弱(ruo)一些。而力度的變化是音樂(le)作(zuo)品中表(biao)達情感(gan)的因素之一。原理表(biao)現為振幅的大小。也可以稱音色。也就(jiu)是發出音樂(le)zhi)睦le)器或人聲(sheng)。同樣旋(xuan)律的音高,男(nan)生和(he)女生唱就(jiu)不一樣的音色;小提琴(qin)和(he)鋼琴(qin)的音色就(jiu)不一樣。

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